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domingo, 8 de septiembre de 2013

Inicio de la independencia de México

Este es un pequeño ensayo acerca de lo sucedido en la noche del 15 y la madrugada del 16 de septiembre de 1810, claro que esto es un trabajo para explicar a los niños, pero se puede ampliar de acuerdo al grado en que se encuentren.



En la noche del 15 al 16 de septiembre de 1810, luego de haber sido descubierta la conspiración de Querétaro, el cura Miguel Hidalgo Costilla y los capitanes Ignacio Allende y Juan Aldama incitan a la población de Dolores (hoy Dolores Hidalgo, en Guanajuato) a levantarse en contra de la las autoridades del Virreinato de la Nueva España, al grito de «¡Viva la Virgen de Guadalupe! ¡Abajo el mal gobierno! ¡Viva Fernando VII!». Este acontecimiento es conocido como el «Grito de Dolores» y considerado como inicio del proceso de la independencia de México.

miércoles, 25 de mayo de 2011

Dislexia, problema de lectura y escritura

Lectura en el metro capitalino.


Expertos señalan que la dislexia es un trastorno en el aprendizaje del lenguaje, la lectura y la escritura; alrededor del 15% de los mexicanos tienen este problema



CIUDAD DE MÉXICO, México, mayo 25, 2011.- Alrededor del 15 por ciento de los mexicanos tienen dislexia, entre los niños que cursan la primaria la cifra es del ocho por ciento.

La dislexia es un trastorno en el aprendizaje del lenguaje, la lectura, la escritura y las matemáticas.

La jefa del Servicio de Foniatría y Audiología del Centro Medico Nacional (CMN) 20 de Noviembre, del ISSSTE, María Luisa Téllez dijo: "Hay alteraciones importantes para la lecto-escritura, para el aprendizaje de la escritura, problemas en el deletreo, problemas con las omisiones, con las distorsiones y además se nota cuando el paciente está escribiendo no sigue la línea, las letras van grandes y pequeñas problema viso-espacial".

La especialista del ISSSTE dijo que un niño a los tres años, debe tener ya un lenguaje estructurado y coherente, de lo contrario, podría tratarse de dislexia, la cual, se hace más notoria cuando el niño estudia la primaria.

Los factores de riesgo para la dislexia, son la predisposición genética, bajo peso al nacer, falta de estimulación temprana.

Agregó la jefa del Servicio de Foniatría y Audiología del CMN 20 de noviembre, que también debe haber antecedentes de lesión cerebral.

Especialistas en lenguaje y audición son los encargados de brindar el tratamiento para corregir la dislexia.

De no recibir ayuda, el perjudicado es el paciente.

"Problema de conducta, problemas de frustración, problemas emocionales, ¿Por qué? porque ven y se están dando cuenta que no hay la misma capacidad de sus compañeros de escuela y aquí el problema serio que tenemos, es que el maestro no lo checa no lo detecta piensa que el niño o es flojo o el niño no quiere trabajar", señaló María Luisa Téllez, jefa del Servicio de Foniatría y Audiología.

El diagnostico de la dislexia se realiza con exámenes físicos, neurológicos y psicológicos.

Para determinar que se trata de dislexia, la persona debe tener un coeficiente intelectual normal.